História dos EPEAs

        Ao final de 2000, a partir de uma série de reuniões conjuntas, o Grupo de Pesquisa "A Temática Ambiental e o Processo Educativo" do Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto de Biociências da Unesp/Rio Claro, juntamente com os Programas de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais e Educação da UFSCar e o Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências e Educação Ambiental do Laboratório Interdisciplinar de Formação do Educador (LAIFE) da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto/USP assumiram, conjuntamente, a tarefa de organizar, em 2001, o I Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA).

        Naquela oportunidade, algumas questões se colocavam no sentido de evidenciar a pertinência da proposta que tomava corpo: o que marca esta produção científica a partir dos anos 90? Quais são as orientações teórico-metodológicas presentes nestes trabalhos? Há alguma tendência clara em relação a estes aspectos quando esta produção se torna mais intensa, no final dos anos 90?

        A história dos Encontros de Pesquisa em Educação Ambiental realizados bienalmente de 2001 a 2011, a resposta da comunidade científica do país envolvida com pesquisa em educação ambiental e a experiência acumulada pelos grupos de pesquisa comprometidos com a organização da proposta oferecem elementos motivadores para a proposição do VII EPEA. As primeiras questões colocadas quando da elaboração da proposta para o I EPEA continuam presentes e podem ser entendidas como questões que acompanham a história desses eventos e que vem se constituindo como um "programa de pesquisa" que desafia a comissão organizadora do evento na busca de construção contínua de respostas, nunca definitivas e acabadas. No entanto, somam-se a elas muitas outras que as experiências acumuladas com a realização de seis encontros desta natureza impõem, além de outras imposições colocadas pelo próprio processo de construção do conhecimento científico, em especial na área da educação.

        Assim, nas diferentes edições desses Encontros, buscamos respostas a algumas dessas questões, propondo a discussão de alguns temas que, historicamente, foram se colocando, na perspectiva da Comissão Organizadora do evento, como de grande significado para o campo de pesquisa em EA, a saber:

• 2001 - I EPEA - "Tendências e Perspectivas da Pesquisa em Educação Ambiental";
• 2003 - II EPEA - “Abordagens Epistemológicas e Metodológicas”;
• 2005 - III EPEA - “Práticas de Pesquisas em Educação Ambiental no Brasil";
• 2007 - IV EPEA - “Questões Epistemológicas Contemporâneas: o debate modernidade / pós modernidade”;
• 2009 - V EPEA - “O Campo da Pesquisa em Educação Ambiental” -;
• 2011 - VI EPEA - “Pesquisa em Educação Ambiental e a Pós-Graduação no Brasil”.

    É nessa mesma direção e com as mesmas expectativas suportadas pelas experiências anteriores que é proposto o VII EPEA. Para esta edição do evento, a proposta é oportunizar momentos de discussão que permitam aprofundar as nossas reflexões sobre os sentidos que temos construído sobre a Temática Ambiental e os significados da problemática ambiental para as sociedades contemporâneas.